同学们认真记录老师讲授的重点内容。

　　“数学课马上开始啦！请家长们让孩子提前做好准备。”3月10日13:50，惠农小学六（4）班的微信群里发来老师的提示信息。

　　家住石嘴山市惠农区红果子镇红宝小区的张世明搬着板凳坐到茶几前，头一低一抬地认真记录。

　　14时，宁夏教育频道播放数学课，休息20分钟后，14：40宁夏少儿频道播放语文课。数学课刚一结束，李雪琴老师第一时间将作业题目发到六（4）班微信群里。

　　“妈妈，帮我把数学课调出来吧，我还想再听一遍。”刚上完语文课的张世明想要重新学习一遍《正方形与圆》的课程，一年级的妹妹张世瑶坐在旁边看他记笔记。数学是兄妹俩最喜欢的课，爸爸在小区门口开了家菜店，有时候张世明会过去帮爸爸一边收钱，一边在心里做简单的算术。

　　“平时在学校每天要督促着写作业，但最近主动将作业提交了上来。”在老师张丽华的眼里，这是个有趣的现象。据了解，惠农小学有30多名移民孩子，还有100余名留守儿童，这些孩子的家长大部分都在外务工，无法陪孩子上网课。

　　“空中课堂形式新颖，最大的好处是我们下班回来可以重新调出来陪着孩子们学。”张世明的母亲翟变变说，孩子学第一遍没能跟上老师的节奏，可以调出来多看几次。

　　3月9日20时，惠农区红果子镇上营子村5队12岁的景丹尼收到了语文老师张丽华发来的视频通话邀请。接通后，屏幕上还显示着其他7名同学。“今天我们继续完成我们的同读一本书《尼尔斯骑鹅旅行记》，话题是尼尔斯是个什么样的人，请大家注意引用原文来说明自己的观点，使观点更有说服力。”

　　“尼尔斯是一个顽皮淘气的孩子，在这本小说中，有这样的描写——‘他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠’，这句话虽然没有直接写尼尔斯，但我觉得这是一个侧面描写，通过母鸡对尼尔斯埋怨的语言就能让我感受到他的顽皮……”

　　惠农小学六（4）班的景丹尼在线朗读完后，李思文继续朗读下一段。同学们边读、边在线发挥自己对人物的看法。“时间控制在15分钟以内，每次讨论的话题都不一样。”张丽华说，和同学们在互动的过程中，她将口语化的东西转成学生文字性的读书笔记。

　　景丹尼一直是班里长期稳坐前三名的学生，在休息的时间里，她将老师布置的作业写完后拍照通过微信发给老师。“空中课堂如影相伴，感觉老师随时在身边，家里上网课方便且自由。”景丹尼说。

　　针对学生提出的疑难问题，老师们通过教学助手、云校家、视频、音频等开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动。“惠农小学空中课堂交流群”里，老师们积极分享自己的好经验和巧办法，李月霞、魏红、李学梅等老师写下一周的工作体会，或制作班级学习美篇，激励家长、学生主动学习。（记者 李良）